新课程理念下高中英语阅读教学

作者：丁宏强

来源：英语画刊(高级版), 2019, (24): 35.

<正>高中英语阅读教学策略指的是在高中英语阅读的实际教学活动中,学生有意识地调控阅读环节,该策略具有一定的目的性,同时也可以灵活地运用阅读技能,进而不断提高学生的阅读水平与效率。提高学生英语阅读技能的目的是增强学生的交际性阅读技能,以便于学生可以再最短的时间内获取书面信息,通过对信息进行的处理与分析来达到交际的目的。