多媒体技术作为一种教学辅助工具,既可以满足新课程改革的要求,突显学生的主体地位,又可以让学生的学习能力得到有效提高。不过,很多教师对多媒体技术了解得不够透彻,掌握得不够牢固,在开展课堂教学时虽然运用了多媒体技术,但没有充分发挥其优势。本文从激发学习兴趣、突破重难点、创设问题情境、启迪创新思维四个方面入手,阐述了在小学语文教学中运用多媒体的优势。