舞蹈美育与创新型国家建设——北京舞蹈学院“高参小”项目实践探索

作者：张欣

来源：北京舞蹈学院学报, 2018, (02): 71-77.

• 高参小
• 美育
• 融合教育
• 创新型国家

长期以来,我国的美育深受实用主义和功利主义影响,表现出技能化、工具化、标准化等"物化"特征。美育是个体成长中的必要环节,它不是锦上添花,而是与智育、德育融为一体、相辅相成的熏陶过程。舞蹈教育,尤其是作为素质教育的舞蹈普及教育,是美育工作的一项重要内容。它的意义不仅在于培养个体感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,陶冶人的情操,培育健康理想的人格,促进人的全面发展;更重要的是有利于在新时代传承中华优秀传统文化,激发公民的创新思维,提高全民族的文化艺术修养,为创新型国家建设储备人才力量。文章藉由舞蹈层面的"高参小"项目审视新时代的美育,进而放眼我国的创新人才培养工程,探讨其间重要的理论意义和现实价值。

• 单位
  北京舞蹈学院; 教育学院