“1+1+1+1”带教模式在医学留学生临床实习中的应用

作者：李莉; 孙劲; 周刚; 万敏捷; 郑爱军; 张颖; 张朝辉

来源：中国医药导报, 2017, 14(04): 110-113.

• 留学生
• 临床实习
• 本科生
• 带教模式

医学留学生的临床实习阶段是一个特殊又关键的时期,什么样的带教方式既能有效的增强他们的中文语言能力、锻炼其临床思维,又能显著提高临床实践能力、促进实习的积极性和主动性,同时还能兼顾学生个体差异,克服语言交流障碍及带教老师的客观条件,是当前各医学院校急需解决的重要问题。宜昌市中心人民医院作为三峡大学第一临床医学院,在留学生实习带教过程中不断探索和实践,通过严格的设计遴选,组成由一名临床带教医师、一名住培医生、一名医学留学生、一名5年制本科实习生的带教团队,实施"1+1+1+1"的新型带教模式,通过完善教学管理制度及计划,规范教学查房、病例讨论,严格临床技能操作培训及出科考试等举措,并建立双向反馈机制,达到了满意的教学效果,值得推广。

• 单位
  三峡大学; 宜昌市中心人民医院; 第一临床医学院