践行生本教学，打造高效科学课堂

作者：杨颖

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (01): 41.

• 生本教学
• 高效
• 科学课

随着2017年小学科学新课标的颁布,课程理念愈发突出学生的主体地位。学生是科学学习与发展的主体,教师则是探究活动的组织者、引导者和促进者,这与生本教育的核心理念高度契合。在小学科学课堂践行生本教学将更有利于打造高效课堂。因此,本文浅析如何将生本教学融入小学科学课堂。