自主学习能力是学生个体发展中的重要组成部分,是使学生更好地完成学业,适应未来社会学习环境的重要能力。随着我国近年来新课改的实施,数学课堂教学难度也相对增加,教师要在学生掌握数学基础知识的同时转变传统的教学观念,从传统的把知识单方面讲授给学生转变为学生主动地渴求新知识,放手学生成为课堂上的主人,从而增强学生的自主学习能力。
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