农村小学口语表达训练设计新视角

作者：苏帅花

来源：小学教学参考, 2018, (21): 9-10.

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农村小学口语表达训练有自身特点。在进行口语表达训练设计时,教师要考虑农村小学生的学力基础,丰富教学形式。教师可通过解析文本插图、挖掘文本主旨、填补文本空白、理清文本思路来激活学生的表达欲望,促使学生顺畅表达。