化学教学中阅读素养的培养:内涵、必要性及路径

作者：陈仕功

来源：中学化学教学参考, 2022, (23): 11-14.

• 阅读素养
• 化学教学
• 构成要素
• 实现路径

在化学教学中培养学生阅读素养,能更好地帮助学生获取和处理信息,其主要包含检索、理解、阐释等要素。以“核素”为例,初步探索出“问题引导→文本细读→迁移应用→归纳总结”的教学路径,并进行教学实践。