浅谈汽车专业一体化课程教学评价

作者：全乐霞

来源：科技风, 2017, (03): 28-29.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201703023

• 汽车专业
• 一体化课程
• 教学评价

教学评价是教学环节中的反馈机制,是推动教学有效性的重要手段。本文介绍汽车专业一体化课程中运用的教学评价的方式,同时对教学评价方式进行分析,并对汽车专业一体化课程中教学评价方式运用提出建议。

• 单位
  广州市高级技工学校