以“女排精神”力推学校“CS”课程建设

作者：王权

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (66): 37-38.

• 女排精神
• 课程实践
• 内涵发展

江苏省常州市金坛区常胜小学"CS"课程,基于"女排精神",从精神追求、文化意识和奋斗过程三个方面,确立了学校"常升、常生、常盛"的成长期待和"常胜"的发展目标。构建"CS"课程,旨在通过实践探索,推动学校内涵发展,倡导每天有进步,亮丽每一个,尽可能让所有师生都有机会展示自己最精彩的一面。