苏教版小学语文口语交际情景教学的有效设计

作者：梁征

来源：读写算, 2018, (02): 90.

• 小学语文
• 口语交际情景教学
• 有效设计

口语交际是苏教版小学语文教学中的重要内容，是对小学生语文知识口语应用能力培养的重要途径。在教学过程中，合理运用情景教学模式，能够有效提升教学质量和效率。所以教师在进行小学语文口语交际情境教学设计时，应将实际教学内容与教学情境合理结合起来，从而有效提高课堂教学质量和效率。本文对小学语文口语交际情景教学的有效设计进行了相应分析。