探析心理韧性在情绪智力化解学业压力中的中介效应——以呼和浩特市8所高校在校学生为例

作者：潘燕峰

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(12): 98-99.

• 心理韧性
• 情绪智力
• 心理压力
• 中介作用

心理韧性虽然是一个新生名词,但是随着人们心理问题出现的频率增高与程度加深,受到了越来越多的关注。尤其是大学生群体,在情绪智力与学业压力的双重"夹击"下,更是对心理韧性提出了严整的考验。因此,学界出现了许多研究心理韧性中介作用的课题。该文从内蒙古呼和浩特市随机抽取820名大学生为研究对象,采用情绪智力量表、青少年心理韧性量表、学业压力问卷对其进行调查,结果显示,在没有心理韧性介入前,大学生的情绪智力对学业压力的感知是负向的,加入心理韧性后,情绪智力对预测学业压力虽然没有直接的作用,但是却可以明显改善学生的感知力,使他们感受到更多的支持,可见,心理韧性的培育可以真正培育健康的心理,促进人才的养成。

• 单位
  集宁师范学院