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摘要
荀子“类”观念蕴涵着四层含义，这种“一名多实”“同名异实”现象于先秦文献中常见，反映出先秦“类”认知的经验性与实用性特征。“推类”作为认知途径中的关键环节，以当时物类认知为背景和铺垫，重视社会体验与实践，强调类构，是其认知经验特性的表现。“类”认知的结构特征体现为金字塔型意象图式，反映在塔型认知视域及变迁、权威认知塔顶特征与制度认知塔基特征，是其认知实用性特征的表现。认知经验性与实用性密切结合，体现在认知路径与认知结构的高度关联。荀子“类”观念是先秦时期认知的代表，反映出先秦时期认知的特点与走向。
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单位文学与新闻传播学院; 山东理工大学
