关注学生主体地位，落实语法教学目标——以八年级英语“现在进行时”为例

作者：卢璐

来源：上海课程教学研究, 2020, (04): 78-80.

<正>"现在进行时"是学生进入初中后一个经常被用到、反复出现在《英语》(牛津上海版)教材中。在八年级的教材中,"现在进行时"以重点内容出现在语法板块不是为了让教师像对待新授内容一样从头来过,而是希望教师能够引领学生去归纳、梳理已知的学习内容,发现在新授单元中该语言现象又有怎样新的用法。因此,在这节课中,执教教师以新授单元中的例子入手,引导学生关注现在进行时的表达含义,同时关注学生的已有

• 单位
  教育学院