探究高中历史教学中学生核心素养的培养策略

作者：崔宝刚

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (10): 36.

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历史核心素养是为了学生全面发展而提出的,它包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面,。教师培养学生的核心素养也是在市场对人才需求越来越具体化,越来越全面化的要求上进行的,能够使学生知过去,晓未来。文章对高中历史教学中学生核心素养的培养策略进行探究,希望能够帮助学生建立核心素养学习的框架。