在教学实践中提升学生的逻辑思维能力

作者：王海涛

来源：中学生物教学, 2022, (12): 40-41.

• 课堂教学
• 生物学知识
• 逻辑思维
• 教学实践

生物学知识是培养学生逻辑思维的良好载体。通过分析教学实践中学生逻辑思维能力的现状,发现在学校重视程度、教师认知水平、学生思维运用能力等方面均存在问题,由此设计陈述性知识、程序性知识及动作技能知识三位一体的教学策略,以逐步培养和提升学生的逻辑思维能力。