教育改革一直随着社会的发展不断进步,各个时期都有不同的教育发展任务,新课改十几年的发展成果也极其显著,但是与此同时其存在的问题不容忽视。初中物理的课堂教学是培养学生科学探究能力的主要场合,但是在实际的新课改改革与发展过程中,学生仍然存在着很多学习上的问题。因此文章从当前初中物理教学中存在的问题出发通过原因的探究,最终提出初中物理有效性提升的方案。
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