伸出我的小小手

作者：王喜红

来源：班主任之友(小学版), 2022, (06): 32-35.

<正>活动背景一年级孩子初入小学，处在由幼儿向儿童转变的关键时期，以自我为中心，不能明确区别“自己”和“他人”，再加上独生子女在家中的专宠地位，导致集体生活中难以顾及他人感受，没有关爱他人的意识；生活自理能力弱，没有相应的劳动习惯和生活经验，经常会无意中做错事，且浑然不觉，需要引导后才有感知；思维上能初步进行判断和推理，以具体、形象思维为主，解决问题不够灵活，