新时代对道德与法治教学提出了新的任务和要求。教师要不断创新教学方式才能达到教学目标。案例教学法是围绕案例而开展的教学方式，教师提出案例，学生围绕案例展开充分详细的讨论，或者教师根据案例与教学内容实现很好的融合，进而达到较好的教学效果。本文就案例教学法在初中道德与法治教学中的运用进行探讨，以期提供相关借鉴。
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