<正>我们常称课堂为"黄金45分钟",这说明课堂的效率直接决定了学习的整体效果。现在的英语课堂虽然不再是传统意义上单纯的"满堂灌",但仍然以教师讲为主。尽管教师讲得滔滔不绝,但学生却听得似懂非懂。有些学生认认真真听了三年课,笔记本记得满满当当,开口却还是说不了一句英语。语言学习,贵在交流。失去交流的课堂,只有教师的"教",而没有学生的"学",便不再是真正的语言课堂。那么,如何才能使学生由"被动接受"转变为"主动吸
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