新时代休闲体育专业实践教学“常态化”研究

作者：郭帅; 李新华^*

来源：体育研究与教育, 2019, 34(02): 63-66.

DOI：10.16207/j.cnki.2095-235x.2019.02.012

• 休闲体育
• 实践教学
• 常态化
• 人才培养
• 能力

实践教学是新时代创新型、应用型人才培养的关键环节。本研究在解构新时代市场和社会的休闲体育人才资本需求以及能力本位视阈下的实践教学需要的基础上,嵌入"常态化"理念,形成了涵盖目标、课程、师资、平台、评估等要素的产学研一体化休闲体育专业实践教学"常态化"的人才培养新机制。

• 单位
  广东海洋大学