摘要

<正>要提高农村小学的教育水平,缩小城乡教育差距,城乡共同体的构建非常有必要。城乡学校共同体建设的实施使城区学校和农村学校有了新的办学理念,同时也明确了农村办学的目标,从而为农村学校的发展提供了动力,对优质教育资源的共享与城乡教育均衡发展的实现起到了一定的推动作用。城乡学校共同体的建设对学生的学习和成长有一定的激励作用,城区的良好教学和学习氛围会对农村学生产生一定影响,使他们受益匪浅,提高了他们对学习的兴趣,树立了农村学生的自信心。