初中生如果具备良好的口语交际能力,就能维系协调与他人之间良好的人际关系。教师在初中口语交际教学中应紧扣学生的生活实际,设置口语活动情景,搭建口语交际平台,在提升学生思维品质中,有梯度、有层次地进行口语交际训练,以提高学生口语交际能力,培养学生能文明和谐地进行人际沟通和社会交往的素养。