在当前我国师范类高校的音乐教学中,视唱练耳的重要性越来越得到人们的重视,它是高校音乐课程的基础课程,主要培养学生的综合能力,因此,视唱练耳教学对学生的音乐素养有着重要的影响。本文以淮安部分高校为研究对象,阐述了视唱练耳的作用和价值,并就提升视唱练耳教学效果的教学策略展开探讨。
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