学校教育与家庭教育在小学生成长过程中互为作用,有利于促进学生的健康成长。校风家风同向同行,校风家风相辅相成,缺一不可。以中华传统优秀文化为底蕴,优良的家风促进好的校风形成,好的校风反过来也推动优良家风的传递,优良的校风家风最终指向好的学风。本文结合"孟母三迁"等中国传统文化故事及精华,针对传承良好校风家风的必要性和对学生品格完善发展促进教育效果进行分析,具有积极的实践意识。
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