<正>相比较而言,高中数学的知识明显增多,难度明显加大,学生学习起来会感觉吃力.对此,教师要充分发挥课堂活动的作用,设计多样化的数学课堂活动,来增加课堂教学的趣味性,使得每个学生都能主动地参与到课堂教学活动中,提高课堂教学效率.一、开展游戏活动,激发学生的学习兴趣在教学的过程中,教师可以组织学生开展一些与教学内容相关的游戏活动,以调节课堂氛围,调动他们学习的积极性,让其爱上学习、自觉学习、乐于学习数学.值得注意的是,设计的游戏活动要具有可操作性,以激发学生的学习兴趣作为主要目标.此外,