浅析职院体育教学多元化评价体系

作者：申志娟

来源：冶金管理, 2021, (09): 182-183.

• 高职体育教学
• 多元智能评价体系
• 评价科学化

在传统体育专业的体育成绩评价体系中缺乏对学生全面发展的关注,缺乏对学生个性发展的评价。有鉴于此,本文对多元化评价体系在职院体育教学中的构建进行了分析。

• 单位
  邢台医学高等专科学校