从一道“难题”的新解谈起

作者：令标

来源：中小学数学(初中版), 2020, Z2: 40-41.

<正>《中小学数学》(初中)2018年第6期刊登了徐洪邦的"例析质联思维引领下的多解与变式"一文(下称文[1]),采用"质联思维"方法,给出了一道几何"难题"的四种解法.认真研读,颇觉新颖,对作者的探讨精神钦佩不已.仔细咀嚼,感到文[1]对问题的求解似乎言之未尽,值得进一步探究.下面笔者将介绍这一问题的几种新解,供参考.