随着我国经济的突飞猛进,新兴产业不断地崛起,对于知识产权人才的要求不断提升,知识产权专业本科纯理论教学已远远不能满足社会的需要,实务型知识产权人才的需求日渐上涨。本文从国内知识产权专业本科生教学现状出发,逐步探讨知识产权专业本科生实践能力培养方面存在的问题以及相应的优化方案,以此为政策实施者提供参考。