让学生学得有味 让学生学得明白

作者：沈海林

来源：小学科学(教师版), 2018, (12): 13.

<正>一、引言语文课程标准指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。可以这样说,学生是阅读教学的"主角"。但是,我们不应该忘记,教学教学,有"教"才有"学",教师和学生都是教学的主体。在阅读教学中,我们教师的主导地位也是不可忽视的。二十余年的执教生涯使我发现,教师在阅读教学课堂上,完全可以从一些独特的角度来让学生更好地领悟祖国语