摘要

随着新一轮科技革命和产业变革,会计工作产生了重大变化,传统会计人才培养模式需要创新。基于产学研用协同创新探索会计人才培养模式是创新驱动的战略要求、会计人员供给平衡的保障以及提升学校教育质量和学科专业建设水平的必由之路。针对人才培养模式存在的问题,应完善信息化管理系统;强化产学研用会计人才培养师资队伍;创新产学研用会计人才培养模式;创新多元化教学模式。

  • 单位
    长春大学