小学数学日记的研究与探讨

作者：刘金玲

来源：学苑教育, 2018, (05): 51.

• 小学数学
• 教学日记
• 教学运用

日记原本是语文教学中常用的教学方式,但近些年来,随着我国新课程改革的不断推进,日记也逐渐开始运用于数学教学中。数学日记的出现是教育发展的必然趋势,它能够帮助教师了解学生的学习情况,以此为参考进行下一步教学,拉近了师生之间的关系,将传统教学中学生被动学习转化为主动学习,提高学生的探究能力。