悟技巧 学写法——《红楼梦》阅读之技巧借鉴

作者：何慧娟

来源：中学语文·教师版, 2023, (24): 41-42.

• 情节安排
• 人物刻画
• 语言风格
• 对比手法

从艺术技巧的角度指导学生阅读《红楼梦》，要重在指导学生感悟《红楼梦》的精巧构思，学习其客观、辩证塑造人物形象的思维方法，鉴赏、借鉴其含蓄蕴藉、生动形象的语言，对比手法等，以提高学生的思维能力、审美能力和表达能力。