“绿色学前教育”如何评价儿童发展——来自高宽课程COR评估工具的启示

作者：黄爽

来源：中国教师, 2013, (11): 25-27.

• 学前教育
• COR
• 观察记录
• 幼儿发展
• 评估工具

<正>教育评价在幼儿园教育工作中占据着重要地位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作、促进每一位幼儿发展、提高教育质量的必要手段,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径[1]。这不但肯

• 单位
  北京师范大学