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摘要
孔子是中国古代著名的思想家、教育家,热爱教育事业,具有丰富的教学实践经验,重视道德修养,具备作为优秀教师的品质和条件,对现代教师具有很大的借鉴作用。通过对孔子因材施教思想进行回顾,结合当下学校教育中存在的弊端,可以认识到因材施教是改变学校弊端的要求,是改变教学组织形式的需要,亦是教师素质提升的需要。为实现因材施教,教师要学会观察,树立学生主体观,不断提高自己的科研能力和信息技术应用能力,激发对学生的热爱、对教育事业的热爱,孜孜不倦地进行教书育人。
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单位阳光学院
