基于“物联网+”的识土教学系统研发与应用

作者：朱丽萍; 邹白涛; 潘耀森; 李明东; 张海洋; 林铭欣

来源：东华理工大学学报(社会科学版), 2022, 41(06): 617-621.

• “土力学”
• 识土
• “物联网+”
• 实验教学
• 课程思政

基于“物联网+”的识土教学系统涵盖了“土力学”“工程地质”两门课程中“土的分类”知识点中的各类土样和研究生课程“高等土力学”中的特殊土样，云端收集了相应土样的岩土性质、工程案例和课程思政素材，通过土样瓶盖上的二维码进行关联，从而实现了岩土样本、工程特性、现场案例、课程思政的融合。利用识土教学系统对本科生和研究生进行教学试点，调查效果表明采用该系统教学便于学生观察和接触土样，使知识变得更加生动形象。同时，系统中富含的课程思政素材，有利于培养学生的爱国主义情怀、工匠精神、科学精神等，具有良好的课程思政效果。

• 单位
  东华理工大学; 建筑工程学院