高校新教师入职培训研究

作者：蒋鸣雷

来源：中国现代教育装备, 2021, (07): 143-145.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.07.047

• 新教师
• 入职培训
• 培训对策

新教师入职培训是高校师资管理的重要阶段,新教师入职后要快速实现角色转变,胜任岗位需求,入职培训是其关键环节。针对当前高校入职培训存在的问题,从明确培训理念、认真规划培训目标、精心设置培训内容、改变培训形式、构建合理的培训评价体系等方面提出了相关建议及实施对策。

• 单位
  北京信息职业技术学院