以鹤壁职业技术学院在读学生为例,采用问卷调查和访谈调查等方法,深入调查了学生网络安全素养的基本状况并对学生网络素养现状进行分析。根据学生网络安全素养缺失的原因,如学生自我约束力较差,对学生的网络安全素养教育重视程度不够,网络安全环境不稳定,提出提高高职院校学生网络安全素养的措施,应提升高校学生网络自律意识,有效发挥高职院校思政课的主渠道作用,营造良好的社会环境。
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