摘要

社会生活和自然现象中蕴含着丰富的"语文",教师要设计、开发和实施专题讲座课程,教学生从社会和自然现象中去感受、悟得、发现"语文",真正把语文学活、学会、学通透,进而养成良好的习惯,做一个体悟通透、学习自觉、核心素养高的语文人。