在疫情期间,我校英语教研组面临课时压缩严重、教学反馈模糊、师生互动困难以及学生个体差异较大等困难。为了更好地迎接教学模式转变带来的挑战,我校英语教研组始终从学生立场出发,以提高学习效率为目标,积极筹备在线课程,立足英语学科核心素养,以精品微课为核心,充分利用网络的实时性,灵活运用在线教学平台,创新出多元的互动教学活动,丰富的作业体系及反馈模式,力求在满足不同层次学生的英语学习需要的同时,体现本校英语教学的特色,让学生把"上课"转化为真正的"学习"。
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