摘要

小学语文属于学生基础教育的一部分,学生在小学阶段需要提高自己各方面的能力,培养自己的世界观、人生观和价值观。小学语文教师不仅要讲授语文知识,同时也需要帮助学生提高情感沟通能力。情境教学法可以为学生营造沉浸式学习氛围。在情境课堂中,学生可以充分感受学习的乐趣。因此,教师要充分理解情境教学带来的益处,并掌握科学的情境教学步骤,促进情境教学在语文教学中的应用。