本文阐述了“艺术”+“沉浸式”方法的概念、内涵，指出艺术折射价值和情感，具有意识形态属性。艺术资源以“沉浸式”方法融入高校思政教育可以促进美育与德育的结合，促进思政课程与课程思政的协同，形成大思政格局。高校思政教育与“艺术”+“沉浸式”方法有效融合的路径包括思政课堂主导、课后实践辅助、校园文化营造、现代虚拟仿真技术的运用等，为加强高校思想政治教育效果、提升思政教育的育人效果提供了有益借鉴。
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