实践区域四要素 构建区域新舞台——浅谈幼儿园区域活动的实践与研究

作者：吴琳

来源：科学大众(科学教育), 2019, (10): 87.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.10.080

• 区域活动
• 自主

区域活动是由教师为幼儿提供适当的活动场地、材料、玩学具,让幼儿自由选择、自发探索、自主操作的开放式活动,能真正成为促进幼儿学习和发展的有效活动途径。本文从区域活动的一个氛围、二种方式、三种策略、四项原则这四个方面进行阐述。