浅析在初中道德与法治课程中应用案例教学的策略

作者：李西臻; 牛春岗

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (04): 163.

• 案例教学
• 初中教学
• 道德与法治

初中道德与法治教育的开展对学生的思想品德有着引导的作用,为了加强教学的效果,教师应合理结合案例开展教学,帮助学生进一步理解其中的内容。本文对案例教学的应用进行了分析,包括课程导入的应用、课堂讲解的应用以及课后总结的应用。通过案例教学的开展,使教学具有更好的效果。