“四史”教育融入思政课的实践研究

作者：陈丽霞; 方淑巧

来源：河南教育(基教版), 2023, (10): 45.

<正>中小学生思维活跃，但他们的是非观还未完全确立，需要我们引领他们扬正气、走正路。把“四史”教育融入小学思政课，可以进一步增强学生的民族认同感与自豪感，使其知史爱党、知史爱国。一、“四史”教育在小学思政教学中起掌舵的作用“四史”当中，革命先烈浩若繁星，他们的坚定信念与伟大精神是中华民族宝贵的精神财富，是鼓舞中华儿女为祖国的繁荣富强而不懈奋斗的精神动力。