翻转课堂教育模式通过翻转师生角色、课内外时间实现对传统课堂教育模式的翻转。文章分析在新时代教育信息化的背景下,传统高校党课的课堂教学模式存在的问题,提出通过加强微党课建设、内容挖掘与设计、课前自主学习、课堂双向互动、课后延伸提升、构建评价体系、完善监管机制等方式构建翻转课堂教学模式下的高校党课新模式。
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