高职院校重在培养德才兼备的高素质技能型人才，要求学生既要有专业技能，又要有良好的职业道德。明理入心，立德树人。结合新时期高职院校的特点，阐述了高职德育渗透的意义，找出了高职德育的缺失，提出了改进高职院校德育渗透的对策，旨在为教育工作者提供借鉴。
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