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探究“校企深度合作”的办学模式——以广东工程职业技术学院与迅达(中国)电梯公司合作为例
作者:陈慧芝; 陈杰伦
来源:
新疆职业大学学报
, 2011, (06): 7-10.
校企合作
实体学院
人才培养 school-enterprise cooperation
entity institute
摘要
校企合作是职业教育的本质要求,校企深度合作将实现企业与学校的资源共享;与共同发展。广东工程职业技术学院和知名企业迅达(中国)电梯公司深度合作,逐步建立了校企合作的品牌,有力推动了人才培养模式的改革。
单位
广东工程职业技术学院
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