课堂是教学的主阵地，更是教学质量提升的主渠道。新课标要求教师以学生为主，促进学生的全面发展，教学活动的开展应强调师生的积极参与、交往互动、共同发展。让学生通过参与课堂教学活动，进一步掌握必备的基础知识和基本技能，有效帮助学生应用数学知识提高解决实际问题的能力，培养与提升学生的数学综合能力。小学数学教师要树立“教学质量在课堂、教师成长在课堂”的理念，不断优化课堂教学活动设计，提高教学质量，促进学生的全面发展。
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