高职院校图书馆空间再造是更好体现“用户至上”理念,充分发挥图书馆育人功能,谋求服务转型和跨越式发展,促进学校“双高”建设的必然要求。在准确理解图书馆空间再造内涵和意义的基础上,对图书馆空间功能拓展现状进行调查分析,并从遵循基本原则、优化馆藏结构、强化育人功能、拓展个性化服务、打造虚实交互信息共享空间等方面探讨高职院校图书馆空间再造的实现路径。